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Escuela de Idiomas modernos

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Idiomas modernos DuarteformacionPROFESORADO ESPECIALIZADO, NATIVO Y PROFESIONAL

El objetivo principal de la escuela de idiomas modernos, es poner al alcance de los alumnos los medios y las herramientas necesarias para lograr el dominio de un idioma distinto al propio, basándose en una enseñanza meramente práctica, con la que poder alcanzar una mayor fluidez en la comunicación con hablantes de otros países, reforzado por profesorado titulado y nativo y obteniendo una titulación oficial y reconocida dentro del Marco Común de Referencia Europeo (MERC).

Con esta finalidad la escuela de idiomas modernos te prepara para la superación de los exámenes realizados por:

  • ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS 
  • CAMBRIDGE ESOL
  • ALIANZA FRANCESA
  • GOETHE INSTITUT


METODOLOGÍA

Nuestro sistema garantiza el aprobado a aquellos alumnos que estén realizando estudios reglados en cualquiera de sus niveles formativos, desarrollando y trabajando las cuatro destrezas del idioma: comprensión y expresión tanto oral como escrita, apoyadas con clases de conversación con profesores nativos.

TITULACIÓN

La titulación que obtienen los alumnos es de carácter oficial y reconocida internacionalmente, ya que se encuentra dentro del Marco Común de Referencia Europeo (MERC).

OBJETIVOS

Ofrecer a niños y niñas una forma divertida y diferente de aprender idiomas jugando. Aportar a los alumnos los conocimientos y destrezas suficientes para que puedan presentarse a los exámenes de oficiales para los niveles del MERC (Marco Común de Referencia Europeo) en otros idiomas diferentes al materno. Ser profesionalmente más competitivo. Conseguir una acreditación oficial para los niveles B1-B2 en una lengua extranjera para poder finalizar los estudios de grado universitario.

DOCUMENTACIÓN

El alumno cuenta con:  Temarios oficiales para la preparación de los exámenes. Material consumible para el correcto seguimiento del curso. Pruebas y exámenes de convocatorias anteriores.  Bibliografías y URLs recomendadas para complementar los contenidos.

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